დღე მე-5

 
 დღევანდელ დღეს განვიხილეთ პროექტების შეფასება. შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზში ჩავწერეთ პროექტების ის შეფასებები, რომლებიც ჩვენს პროექტს შეესაბამებოდა.  განვიხილეთ საავტორო უფლებების დაცვა, ციტირებული დოკუმენტების წარმოება. გავაკეთეთ "მოსწავლის ნაშრომი" ( ვიმოგზაურეთ წარსულში). 

დღე მე-4

    დღევანდელი დღეც ძალიან საინტერესო და ნაყოფირი იყო. ინტელის სახელმძღვანელოში შევედით მე-2 მოდულის მე-3 აქტივობაში და მისი დახმ,არებით შევავსეთ შეფასების დროის ჩარჩო სასწავლო პროექტის გეგმაში. შემდეგ გავაკეთეთ პროექტის გეგმის (ნახევარის) სლაიდები.

დღე მე-3

     ძალიან დატვირთული და საინტერესო დღე იყო.
     ვიმუშავეთ პროექტის გეგმებზე. ესგ-ში მოვძებნეთ და შევიტანეთ ჩვენი საგნობრივი სტანდარტი და ინდიკატორები, რომლებიც შეესაბამებოდა პროექტს. შევიტანეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები. გეგმაში ჩავწერეთ მისაღწევი შედეგები ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენებით. განვიხილეთ თუ რა დიდი ყურადღება ეთმობა პროექტზე მუშაობის დროს კითხვების დასმის სტრატეგიას. განვახორციელეთ ონლაინ კოლაბორაციული თანამშრომლობა.

დღე 2

    ვისწავლეთ ინტელის სახელმძღვანელოში ბროშურების შაბლონების მოძებნა;  დავამზადეთ ბროშურა მშობლებისათვის; ბროშურის გაფორმებისთვის გავიხსენეთ Word-ის ფაილში ფერების დასმა, საზღვრების მონიშვნა, სურათის ჩასმა,                                                                  

დღე 1

  გავეცანით "Intel"-ის სახელმძღვანელოს. ვისწავლეთ მისი გამოყენება. შევქმენით ახალი საქაღალდეები: კურსის რესურსები, სასწავლო პროექტის გეგმა, პროექტის მახასიათებლის ჩეკლისტი, სასწავლო პროექტის დამხმარე, სურათები ,აუდიო, ვიდეო, შეფასება. მოვახდინეთ თითოეულ საქაღალდეში Wordis ფაილების მოთავსება. შევედით ბლოგებზე.